- 13 April 2023 (102 messages)
-
طلعوا ولا بيعرفوا شي
-
متى اعلن ابوعاذرة
-
زمان قبل فترة بلقاء حكي فيه امتحان
-
بس ما حدد موعد
-
-
وضح مافهمت
-
صعب الواسطة فيه
-
يزلمة مش لهدرجة
-
-
-
بقلك القصة قصة موقع يا ابوعمر 😂
-
في امتحان توظيف وكالة تعليم؟؟
-
في بس انسبيرا بدوش زعلان من غزة
-
الله كريم
-
-
القصد انت مقتنع بهالكلام يا ابوعمر؟
-
-
موقع عالمي ما بده يتحمل ٦٠ الف طلب
-
تسجيل
-
مش لهدرجة يزلمة
-
-
-
-
-
-
في اختبار لكن لا اعلم موعده. ما معني ذلك
-
مين حكى هيك ؟ هيثم ؟
-
لا عضو بالاتحاد
-
عالاغلب سيتم تأجيل فترة من الوقت
-
-
متي يعني تتوقع
-
-
ان شاء الله
-
-
ما اعتقد حتى بكل العام يصير أصلا
-
خلهم يخلصوا اصحاب الضمان بعدها يعلنوا
-
هاظ افضل حل
-
-
Joined.
-
صلّوا على من كان دائم البشر ويحب الفأل الحسن..
-
-
مرة اتأخروا بالاعلان والاختبار كان بشهر 7
-
اخر مرة كان الاختبار بشهر 7
-
والمقابلات اتأخرت كمان
-
المهم في سبب ..بس بالنهاية قدموا وقابلوا
-
يبدو انه خانتني الذاكرة
-
برضو مش قصة كبيرة ممكن ياخدوا البيانات من الحكومة
-
ربنا يكتب الخير للجميع
-
هو الفكرة بشغلة وحدة اذا الامر لهالدرجة معقد هل معناها فش الو حل بتاتا يعني بدك تحلها مثلا السنة الجاية ؟ واذا هيك الامر من البداية ليش تدوش الدنيا وتقول في اختبار ليش مكنتش عارف انه في تعفات وانه كل امورك مش محلولة على اي اساس حكيت شيء في حين انك مش مستعد بالكامل ومش دارس الشيء من كل جوانبه !
-
. الهدف السلوكي الخطأ من حيث الصياغة:
أ.يرسم الطالب خريطة فلسطين خلال خمس دقائق
ب .يكتب الطالب ثلاث جمل فعلية صحيحة في دقيقة واحدة.
ج. يقارن الطالب بين وسائل الاتصال قديماً وحديثاً.
د.يرسم الطالب الجهاز الهضمي ويشرح وظيفة كل عضو. -
د خطأ
-
فيها فعلين يرسم و يشرح
-
حبيت اتاكد
-
صحيح فيها فعلين
-
وهاد صياغة خاطئة
-
Joined.
-
Joined.
-
Joined.
-
Joined.
-
Joined.
-
Joined.
-
-
-
-
- 14 April 2023 (13 messages)
-
-
عند ما اتضيفي التخصص اضغطي على إضافة أسفل الصفحة
-
-
ممكن اي حد عنده علم يفيدني
هلقيت انا دوري من الشواغر المتأخرة
وتخصصي عربي
معقول يجيبو مثبتة بدالي
يعني القصد أنه معقول في عدد كبير بنات تخصصهن لغة عربية في للحكومة معهن ورقة ضمان وكالة ورجعن على الوكالة مع الثبيت ؟
يلي عنده علم بالعدد يقولي -
-
متى الراتب
-
ع الفاضي لا تعملوها ما بتلزم
-
Joined.
-
مساء الخير
بسجل لامتحان التوظيف طلعلي إنه تخصصك العلمي لايتوافق مع أي مواد الامتحان إيش السبب؟ -
-
الثلاثاء ان شاء الله
-
حلووووو
-
اختار تخصص قريب من تخصصك
- 15 April 2023 (83 messages)
-
مثلي
-
Joined.
-
Joined.
-
Joined.
-
-
Joined.
-
Joined.
-
Joined.
-
-
سجل تخصص قريب من تخصصك
-
-
-
الناس الي رح تثبت بدل زيادة طبيعية وبدل متقاعدين فبتالي إن شاءالله ما حد هيتأثر
ربنا يرزق الجميع -
لا في ب١٩
بقسمو التخصصات على أيام بحيث ما يصير ضغط -
مش تخصصات مقسمين حشب الحروف ابجدية
-
-
-
ألف مبارك
-
-
اه يوم ١٢
-
-
-
من العيادة نفسها مدير بعطيكى ياها اسمك اصلا بكون ع السيستم
-
-
-
-
-
-
Joined.
-
هل في جدول امتحانات نهائية للحكومة
-
Joined.
-
Joined.
-
عمرها ما صارت
الإعلان ب ٢٠٢٠ كان بشهر ١ بنصه
وع اساس الاختبار كان ب شهر ٥ بس عشان كورونا صار الاختبار ٧ -
لف اعمل خلو الطرف عشان المستحقات
-
من وينلك هالخبرية
-
اه كان قبل اسبوعين اول امتحان كان تعليم اساس. ايامها عشان كورنا
-
الي صار هو تحديد الموعد مش اعلان الامتحان
وتأخير اعلان الموعد كان بسبب كورونا -
اه
-
معقول القائمة تشتغل الفصل الأول عشان تأخر الامتحان
-
الإعلان كان ب شهر ١
عمرها ما صارت انه اسبوعين بين الإعلان و الاختبار ولا هتسير
اقل شي بدهم شهرين بين الإعلان و الاختبار -
يارب
-
search
رجوع
46 سؤال تربوى هناك إختلاف على إجابتها
منتدى حسب اللهبوابة الثانوية العامة المصرية التعليميةزهرة كادر معلمى التربية والتعليم
power_settings_new قم بتسجيل الدخول للرد
46 سؤال تربوى هناك إختلاف على إجابتها

السبت مايو 23, 2009 11:18 pm
من طرف منتدى حسب الله
46 [ندعوك [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] لمعاينة هذا الرابط] هناك إختلاف على إجابتها
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
1- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلي
ا- تحقيق مواطنه صالحة في شخص الطالب
ب- إقامة علاقة حسنه بين المنزل والمدرسة
ج- ضمان حق المدرسة نحو الطالب
د- تعزيز دور التعليم الرسمي في المدارس
2- عندما يخطط المعلم لزيارة ميدانية مع طلابه لمستشفى سرطان الأطفال فان هذا التخطيط لايستهدف بالضرورة نشاطا
ا – علميا
ب- تثقيفيا
ج - مجتمعيا
د- مهاريا
3- - عندما يرغب المعلم فى تقدير أداء أحد طلابه فى مهارة معقدة فإنه يلجأ إلى مقياس ......
( أ ) منشور . ( ب ) تحليلى .
( ج ) خاص . ( د ) مقنن
4- عندما تدريس المعلم موضوع عن التربة وأنواعها ؛ فأى الاستراتيجيات التالية يلجأ إليها ؟
( أ ) حل المشكلات . ( ب ) خرائط المفاهيم .
( ج ) المناقشة . ( د ) المحاضرة .
5- - أىُ مما يلى لا يُعد من الغايات العامة للمنهج ؟
( أ ) معرفة كيفية تطور العلم .
( ب ) أن يحدد الطالب كوكب المجموعة الشمسية .
( ج ) يطبق قاعدة كان وأخواتها دون أخطاء .
( د ) أن يتعرف على أنواع التفاعلات
6- - أى الاستراتيجيات الآتية تساعد التلاميذ على الملاحظة ، وتكوين الأفكار . وافتراض بعض التنبؤات حولها ؟
( أ ) التعلم التعاونى . ( ب ) التعلم الذاتى .
( ج ) التدريس المباشر . ( د ) التعلم بالاكتشاف
7- أى الإجراءات التالية يحقق العدالة فى التقييم ؟
( أ ) تحرى الموضوعية وحق المتعلم فى معرفة محكات التقييم .
( ب ) استيفاء متطلبات تطبيق وتصحيح أداة التقييم .
( ج ) مراعاة ظروف المتعلم وخلفياته الثقافية والاجتماعية .
( د ) مقارنة أداء المتعلم بأدائه السابق فى جوانب التقييم .
8- فى أثناء تناولك التعليمى لأحد موضوعات المنهج ، لاحظت أن عددا من الطلاب يفقدون انتباههم فى المواضيع النظرية من الدرس ، ويستعيدون الانتباه مرة أخرى عند المناقشة . أى مما يلى يُعد أنسب الاستراتيجيات التى يجب عليك استخدامها فى هذا الموقف ؟
( أ ) استخدام التعزيز الفورى للإجابات الجيدة .
( ب ) استخدام ملفات الإنجاز التى تعبر عن رأى الطلاب .
( ج ) الحرص على التقييم المستمر للطلاب فى أثناء الدرس .
( د ) استخدام الأنشطة المفتوحة كمدخل للشرح النظرى .
9- وجد معلم قصورا فى أحد مواقف التعلم التعاونى فقرر حجب التعزيز عن المجموعة كلها يهدف هذا التصرف لتدعيم مبدأ ...................
( أ ) مسئولية كل فرد داخل المجموعة .
( ب ) الاعتماد المتبادل بين أفراد المجموعة .
( ج ) التفاعل بين أفراد المجموعة .
( د ) العلاقات بين أفراد المجموعة
10- عندما تدريس المعلم موضوع عن التربة وأنواعها ؛ فأى الاستراتيجيات التالية يلجأ إليها ؟
( أ ) حل المشكلات . ( ب ) خرائط المفاهيم .
( ج ) المناقشة . ( د ) المحاضرة
11- أى الأساليب الآتية يمكنها المساعدة فى التغلب على عامل الزمن الذى يتطلبه التعلم النشط ؟
( أ ) الاهتمام بالجوانب العملية أكثر من النظرية .
( ب ) السماح للطلاب بتحضير الدروس مسبقا .
( ج ) الاهتمام بالمفاهيم الأساسية .
( د ) إعطاء الطلاب المزيد من الحرية فى التعلم
12- المهارات النفسحركية تضم الأداءات التالية ما عدا ...........
( أ ) الجسمية . ( ب ) الانعكاسية .
( ج ) العملية . ( د ) القرائية .
13- عندما ينهج المعلم استراتيجية التعليم المفرد فإنه يقوم بدور ..............
( أ ) مخطط ومصمم التعليم .
( ب ) ناقل المعرفة للطلاب فقط .
( ج ) المستشار والمرشد والموجه للطلاب فى تعلمهم .
( د ) ( أ ، ج )
13- قسم الأستاذ طلابه إلى مجموعات كل مجموعة لها مهمة محددة تقوم بتنفيذها يسمى هذا النوع :
( أ ) التعلم التعاونى . ( ب ) مجموعات العمل .
( ج ) حل المشكلات . ( د ) المحاضرة .
15 - إذا طلب منك أحد الطلاب شرح درس لم يستطع فهمه من زميل لك ، فماذا تفعل ؟
( أ ) تشرح له الدرس وتخبر زميلك بذلك .
( ب ) لا تشرح له الدرس وتخبر زميلك بذلك .
( ج ) تشرح له الدرس ولا تخبر زميلك بذلك .
( د ) لا تشرح له الدرس ولا تخبر زميلك بذلك
16- كلف معلم مجموعة بمناقشة إحدى المشكلات وطلب منهم أن يقوموا بتحديد المشكلة ثم يصوغوا أكبر عدد ممكن من الحلول دون نقدها ثم تقييم الحلول واختيار أفضلها ، هذا المعلم هنا يستخدم ..............46 سؤال تربوى هناك إختلاف على إجابتها46 https://hassabala.yoo7.com/t2387-topic هناك إختلاف على إجابتها جميع أسئلة كادر المعلمين تربوي مع إجاباتها 1- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى
-
( أ ) التعلم التعاونى . ( ب ) المناقشة التمهيدية .
( ب ) العصف الذهنى . ( د ) التفكير العلمى
17- فصل التلميذ الموهوب عن زملائه يسمى ..............
( أ ) إثراء . ( ب ) إرشاد .
( ج ) تسريع . ( د ) تشجيع .
18- عندما يطلب المعلم من طالب فحص جداول إحصائية . ثم يطلب منه التعبير عنها لفظيا فأى
المستويات المعرفية التالية يعكسها هذا السؤال ؟
( أ ) معرفة . ( ب ) تحليل .
( ج ) تركيب . ( د ) فهم .
19- كل مما يأتى يمكن من خلاله تحديد صعوبات التعلم لدى الطلاب ما عدا ...........
( أ ) الملاحظة البسيطة للطلاب .
( ب ) سلوكيات الطلاب داخل الفصل .
( ج ) الأنشطة التى يمارسها الطلاب فى أوقات فراغهم .
( د ) اختبار ستانفورد بنييه
20- عندما يبدأ المعلم درسه بسؤال يتطلب معلومات جديدة من الطلاب ولكنها مبنية على ما سبق تعلمه ؛ فهو بذلك يتبع مبادئ النظرية ...............
( أ ) السلوكية . ( ب ) البرجماتية .
( ج ) البنائية . ( د ) الكلية
21- أى التوجهات التالية لا يجب أن يقدمها المعلم للطالب دائم الشكوى من انخفاض درجته فى الامتحان ؟
( أ ) يوضح له أنه أقل قدرة من زملائه .
( ب ) ينصحه بأن يبذل مزيدا من الجهد .
( ج ) ينصحه بالمذاكرة مع زميل آخر متفوق .
22- الإجراءات والخطوات التى يستخدمها المعلم عند بداية دخوله إلى الموقف التعليمى تسمى مهارات ..............
( أ ) التخطيط للدرس . ( ب ) تشخيص التعلم .
( د ) التمهيد للدرس . ( د ) استكشاف المفاهيم
23-أى الاستراتيجيات التالية يمكن للمعلم أن يتبعها لمعالجة بعض مشكلات النطق لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم ؟
( أ ) التحليل الصوتى . ( ب ) التحليل الصرفى .
( ج ) التحليل الدلالى . ( د ) التحليل النحوى
24- فى أحد المواقف التدريسية أراد المعلم استخدام الاستقصاء فى التدريس ، لذا فإنه أفضل الإجراءات التدريسية التى يحقق بها ذلك هى ..............
( أ ) دعوة التلاميذ لتركيز انتباههم أثناء الدرس .
( ب ) إعطاء التلاميذ فرصة ، لفرض الفروض واختبار صحتها .
( ج ) دعوة التلاميذ ، لشرح فكرة الدرس فى أثناء التدريس .
( د ) إعطاء التلاميذ فرصة التفكير فى التطبيقات المرتبطة بالدرس
25- إذا ركز معلم أثناء شرحه على ربط ما يتعلمه الطلاب بحياتهم وكيفية تحديد الاختبارات ، فهو بذلك يخاطب أيًا من الذكاءات التالية .............
( أ ) الشخصى . ( ب ) الاجتماعى .
( ج ) المنطقى ( د ) الطبيعى .
26- يتمثل الاختلاف الرئيسى بين الاستقصاء والعصف الذهنى فى .............
( أ ) إجراءات الاستخدام .
( ب ) الهدف النهائى لكل منهما .
( ج ) المواقف والأنشطة .
( د ) الإجراءات والهدف .
27-أى مما يلى له أولوية فى تحقيق التواصل الفعال داخل الصف ؟
( أ ) توفير بيئة فيزيقية واجتماعية مشجعة على التعلم .
( ب ) توفير مصادر مختلفة فى إثراء نواتج التعلم .
( ج ) استخدام استراتيجيات متنوعة تناسب محتوى المادة .
( د ) استخدام أساليب تقييم مناسبة
28- كل مما يلى وثيق الصلة باستراتيجية التعلم للتمكن ما عدا ............
( أ ) الوقت المتاح للتعلم .
( ب ) مفهوم الذات لدى المتعلم .
( ج ) ارتباط تعلم الفرد بتعلم المجموعة .
( د ) معدل نجاح المتعلم .
29- لاحظ معلم أن أحد طلابه لا يستطيع الإفادة من كثير من خبرات وأنشطة التعلم المتاحة فى الفصل على الرغم من خلوه من الإعاقة الجسمية ؛ ولذا فإن هذا المتعلم يعانى من ...........
( أ ) تأخر دراسى . ( ب ) صعوبة تعلم .
( ج ) تخلف دراسى . ( د ) عجز عن التعلم .
30- يعد الكشف عن الخبرات السابقة للمتعلم من مهام المعلم عند تقديم مفهوم جديد ، فأى مما يلى يمكن استخدامه ذلك ؟
( أ ) القراءة الجهرية . ( ب ) الأسئلة المفتوحة .
( ج ) التقييم المستمر . ( د ) الأنشطة التعاونية
31- أى مما يلى يعبر عن الهدف السلوكى ؟
( أ ) عبارة عامة تصف ما ينبغى اكتسابه من دراسة الموضوع .
( ب ) عبارة محددة تصف ما يجب أن يكتسبه المتعلم بعد ممارسة نشاط معين .
( ج ) عبارة تصف ما يجب اكتسابه من وحدة تعليمية معينة .
( د ) عبارة تصف ما يجب اكتسابه من مادة دراسية محددة .
32-قام معلم بعمل ندوة لأولياء الأمور لمناقشة كيفية الوقاية من الإصابة بمرض إنفلونزا الطيور ؛ فهو بذلك يؤدى خدمة ............
( أ ) أخلاقية . ( ب ) تربوية .
( ج ) صحية . ( د ) مجتمعية .
33-أى أنماط التدريس التالية تضع المعلم كمركز للموقف التعليمى ؟
( أ ) التعليم عن بعد . ( ب ) التعليم المباشر .
( ج ) التعليم المبرمج . ( د ) التعليم بالاكتشاف .
34-- أى من الأسئلة التالية يمكن أن يجاب عنه من خلال التقييم التشخيصى ؟
( أ ) ماذا يجرى خلال الموقف التعليمى ؟ -
( ب ) ما النتائج التى يتم التوصل إليها نتيجة تنفيذ الموقف التعليمى ؟
( ج ) ما الذى يحتاج إلى تعديل فى الموقف التعليمى ؟
( د ) ماذا لدى المتعلم من خبرات سابقة ؟
35- عندما يزود المعلم طلابه بمعلومات تعزز استجاباتهم فى مواقف التعلم ؛ فإنه يقدم تغذية راجعة ..............
( أ ) كمية . ( ب ) كيفية .
( ج ) تصحيحية . ( د ) تفسيرية
36- لاحظ معلم أن بعض طلابه يفتقر للانضباط داخل الفصل ، فى هذه الحالة ينبغى على المعلم تعديل ................
( أ ) البيئة الصفية . ( ب ) المحتوى التعليمى .
( ج ) أسلوب التقييم . ( د ) أنماط التغذية الراجعة
37-يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئوليتهم نحو تعلمهم ، ويزيد إحساسهم بالضبط الذاتى من خلال إجراءات ليس منها ...............
( أ ) تحديد إجراءات عمل التكليفات .
( ب ) عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديم التكليفات .
( ج ) منح الطلاب الفرصة لتحديد الزمن اللازم لإنهاء التكليفات .
( د ) إعطاء الطلبة الفرص لاختيار صور إنهاء التكليفات
38- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلى ..........
( أ ) تحقيق مواطنة صالحة فى شخص الطالب .
( ب ) إقامة علاقة حسنة بين المنزل والمدرسة .
( ج ) ضمان حق المدرسة نحو الطالب .
( د ) تعزيز دور التعليم الرسمى فى المدارس .
39- الهدف السلوكى الجيد يفيد فى تحقيق كل ما يلى ماعدا ............
( أ ) تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلم .
( ب ) اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة .
( ج ) اختيار أساليب التقويم المناسبة .
( د ) زيادة نسبة مشاركة المتعلمين .
40- عندما يستخدم المعلم استراتيجيات الاستكشاف فإنه بذلك يسعى إلى إتاحة الفرصة للطلاب للـ...
( أ ) التأكد من صحة المعرفة المقدمة .
( ب ) التدرب على المهارات المعملية .
( ج ) التوصل للمعرفة بأنفسهم .
( د ) التدرب على مهارات البحث العلمى .
41- أى مما يأتى يعبر عن معنى التعلم ؟
( أ ) معرفته كل أنواع التعلم .
( ب ) يحدد قاعدة كان وأخواتها .
( ج ) يعرف التفاعلات الكيميائية بين المواد .
( د ) يدرس الأهداف السلوكية لموضوع الدرس .
42- من أنواع التقويم التالية تصلح نتائجه فى صورة تقريرية لاتخاذ قرار بشان تطوير الموقف التعليمى :
( أ ) المبدئى . ( ب ) الثبات .
( ج ) التشخيصى . ( د ) النهائى .
43-استخدام أساليب وأدوات تقويم متعددة ومتنوعة يعبر عن مدى ...........
( أ ) التعليم الذاتى . ( ب ) التعليم العادل .
( ج ) تحقيق الثبات . ( د ) يدعم تحقيق الأهداف
44- إذا استخدم الطلاب الملاحظة ثم تكوين الافكار الافتراضى ثم التنبؤات يسمى تعلم ........
( أ ) ذاتى . ( ب ) اكتشافى .
( ج ) حر . ( د ) مناقشة .
45- إثارة تفكير الطالب وتحفيزه يبدأ أو يأتى من ............
( أ ) إدارة الصف . ( ب ) تخطيط الدرس .
( ج ) التنمية المهنية . ( د ) الاتصال التعليمى .
46-عندما تعطى الطالب فرصة للحوار داخل الفصل من .............
( أ ) يعبر عن ذاته . ( ب ) يكتسب مهارات الحوار .
( ج ) يعبر عن نفسه . ( د ) يتعرف على أفكار صحيحة .
thumb_upأعجبنيthumb_downلم يعجبني

السبت مايو 23, 2009 11:19 pm
من طرف منتدى حسب الله
 الإجابات الصحيحة </STRONG>
1- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلي
ا- تحقيق مواطنه صالحة في شخص الطالب
ب- إقامة علاقة حسنه بين المنزل والمدرسة
ج- ضمان حق المدرسة نحو الطالب
د- تعزيز دور التعليم الرسمي في المدارس
2- عندما يخطط المعلم لزيارة ميدانية مع طلابه لمستشفى سرطان الأطفال فان هذا التخطيط لايستهدف بالضرورة نشاطا
ا – علميا
ب- تثقيفيا
ج - مجتمعيا
د- مهاريا
3- - عندما يرغب المعلم فى تقدير أداء أحد طلابه فى مهارة معقدة فإنه يلجأ إلى مقياس ......
( أ ) منشور . ( ب ) تحليلى .
( ج ) خاص . ( د ) مقنن
4- عندما تدريس المعلم موضوع عن التربة وأنواعها ؛ فأى الاستراتيجيات التالية يلجأ إليها ؟
( أ ) حل المشكلات . ( ب ) خرائط المفاهيم .
( ج ) المناقشة . ( د ) المحاضرة .
5- - أىُ مما يلى لا يُعد من الغايات العامة للمنهج ؟
( أ ) معرفة كيفية تطور العلم .
( ب ) أن يحدد الطالب كوكب المجموعة الشمسية .
( ج ) يطبق قاعدة كان وأخواتها دون أخطاء .
( د ) أن يتعرف على أنواع التفاعلات
6- - أى الاستراتيجيات الآتية تساعد التلاميذ على الملاحظة ، وتكوين الأفكار . وافتراض بعض التنبؤات حولها ؟
( أ ) التعلم التعاونى . ( ب ) التعلم الذاتى .
( ج ) التدريس المباشر . ( د ) التعلم بالاكتشاف
7- أى الإجراءات التالية يحقق العدالة فى التقييم ؟ -
( أ ) تحرى الموضوعية وحق المتعلم فى معرفة محكات التقييم .
( ب ) استيفاء متطلبات تطبيق وتصحيح أداة التقييم .
( ج ) مراعاة ظروف المتعلم وخلفياته الثقافية والاجتماعية .
( د ) مقارنة أداء المتعلم بأدائه السابق فى جوانب التقييم .
8- فى أثناء تناولك التعليمى لأحد موضوعات المنهج ، لاحظت أن عددا من الطلاب يفقدون انتباههم فى المواضيع النظرية من الدرس ، ويستعيدون الانتباه مرة أخرى عند المناقشة . أى مما يلى يُعد أنسب الاستراتيجيات التى يجب عليك استخدامها فى هذا الموقف ؟
( أ ) استخدام التعزيز الفورى للإجابات الجيدة .
( ب ) استخدام ملفات الإنجاز التى تعبر عن رأى الطلاب .
( ج ) الحرص على التقييم المستمر للطلاب فى أثناء الدرس .
( د ) استخدام الأنشطة المفتوحة كمدخل للشرح النظرى .
9- وجد معلم قصورا فى أحد مواقف التعلم التعاونى فقرر حجب التعزيز عن المجموعة كلها يهدف هذا التصرف لتدعيم مبدأ ...................
( أ ) مسئولية كل فرد داخل المجموعة .
( ب ) الاعتماد المتبادل بين أفراد المجموعة .
( ج ) التفاعل بين أفراد المجموعة .
( د ) العلاقات بين أفراد المجموعة
10- عندما تدريس المعلم موضوع عن التربة وأنواعها ؛ فأى الاستراتيجيات التالية يلجأ إليها ؟
( أ ) حل المشكلات . ( ب ) خرائط المفاهيم .
( ج ) المناقشة . ( د ) المحاضرة
11- أى الأساليب الآتية يمكنها المساعدة فى التغلب على عامل الزمن الذى يتطلبه التعلم النشط ؟
( أ ) الاهتمام بالجوانب العملية أكثر من النظرية .
( ب ) السماح للطلاب بتحضير الدروس مسبقا .
( ج ) الاهتمام بالمفاهيم الأساسية .
( د ) إعطاء الطلاب المزيد من الحرية فى التعلم
12- المهارات النفسحركية تضم الأداءات التالية ما عدا ...........
( أ ) الجسمية . ( ب ) الانعكاسية .
( ج ) العملية . ( د ) القرائية .
13- عندما ينهج المعلم استراتيجية التعليم المفرد فإنه يقوم بدور ..............
( أ ) مخطط ومصمم التعليم .
( ب ) ناقل المعرفة للطلاب فقط .
( ج ) المستشار والمرشد والموجه للطلاب فى تعلمهم .
( د ) ( أ ، ج )
13- قسم الأستاذ طلابه إلى مجموعات كل مجموعة لها مهمة محددة تقوم بتنفيذها يسمى هذا النوع :
( أ ) التعلم التعاونى . ( ب ) مجموعات العمل .
( ج ) حل المشكلات . ( د ) المحاضرة .
15 - إذا طلب منك أحد الطلاب شرح درس لم يستطع فهمه من زميل لك ، فماذا تفعل ؟
( أ ) تشرح له الدرس وتخبر زميلك بذلك .
( ب ) لا تشرح له الدرس وتخبر زميلك بذلك .
( ج ) تشرح له الدرس ولا تخبر زميلك بذلك .
( د ) لا تشرح له الدرس ولا تخبر زميلك بذلك
16- كلف معلم مجموعة بمناقشة إحدى المشكلات وطلب منهم أن يقوموا بتحديد المشكلة ثم يصوغوا أكبر عدد ممكن من الحلول دون نقدها ثم تقييم الحلول واختيار أفضلها ، هذا المعلم هنا يستخدم ..............
( أ ) التعلم التعاونى . ( ب ) المناقشة التمهيدية .
( ب ) العصف الذهنى . ( د ) التفكير العلمى
17- فصل التلميذ الموهوب عن زملائه يسمى ..............
( أ ) إثراء . ( ب ) إرشاد .
( ج ) تسريع . ( د ) تشجيع .
18- عندما يطلب المعلم من طالب فحص جداول إحصائية . ثم يطلب منه التعبير عنها لفظيا فأى
المستويات المعرفية التالية يعكسها هذا السؤال ؟
( أ ) معرفة . ( ب ) تحليل .
( ج ) تركيب . ( د ) فهم .
19- كل مما يأتى يمكن من خلاله تحديد صعوبات التعلم لدى الطلاب ما عدا ...........
( أ ) الملاحظة البسيطة للطلاب .
( ب ) سلوكيات الطلاب داخل الفصل .
( ج ) الأنشطة التى يمارسها الطلاب فى أوقات فراغهم .
( د ) اختبار ستانفورد بنييه
20- عندما يبدأ المعلم درسه بسؤال يتطلب معلومات جديدة من الطلاب ولكنها مبنية على ما سبق تعلمه ؛ فهو بذلك يتبع مبادئ النظرية ...............
( أ ) السلوكية . ( ب ) البرجماتية .
( ج ) البنائية . ( د ) الكلية
21- أى التوجهات التالية لا يجب أن يقدمها المعلم للطالب دائم الشكوى من انخفاض درجته فى الامتحان ؟
( أ ) يوضح له أنه أقل قدرة من زملائه .
( ب ) ينصحه بأن يبذل مزيدا من الجهد .
( ج ) ينصحه بالمذاكرة مع زميل آخر متفوق .
22- الإجراءات والخطوات التى يستخدمها المعلم عند بداية دخوله إلى الموقف التعليمى تسمى مهارات ..............
( أ ) التخطيط للدرس . ( ب ) تشخيص التعلم .
( د ) التمهيد للدرس . ( د ) استكشاف المفاهيم
23-أى الاستراتيجيات التالية يمكن للمعلم أن يتبعها لمعالجة بعض مشكلات النطق لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم ؟
( أ ) التحليل الصوتى . ( ب ) التحليل الصرفى .
( ج ) التحليل الدلالى . ( د ) التحليل النحوى
24- فى أحد المواقف التدريسية أراد المعلم استخدام الاستقصاء فى التدريس ، لذا فإنه أفضل الإجراءات التدريسية التى يحقق بها ذلك هى .............. -
( أ ) دعوة التلاميذ لتركيز انتباههم أثناء الدرس .
( ب ) إعطاء التلاميذ فرصة ، لفرض الفروض واختبار صحتها .
( ج ) دعوة التلاميذ ، لشرح فكرة الدرس فى أثناء التدريس .
( د ) إعطاء التلاميذ فرصة التفكير فى التطبيقات المرتبطة بالدرس
25- إذا ركز معلم أثناء شرحه على ربط ما يتعلمه الطلاب بحياتهم وكيفية تحديد الاختبارات ، فهو بذلك يخاطب أيًا من الذكاءات التالية .............
( أ ) الشخصى . ( ب ) الاجتماعى .
( ج ) المنطقى ( د ) الطبيعى .
26- يتمثل الاختلاف الرئيسى بين الاستقصاء والعصف الذهنى فى .............
( أ ) إجراءات الاستخدام .
( ب ) الهدف النهائى لكل منهما .
( ج ) المواقف والأنشطة .
( د ) الإجراءات والهدف .
27-أى مما يلى له أولوية فى تحقيق التواصل الفعال داخل الصف ؟
( أ ) توفير بيئة فيزيقية واجتماعية مشجعة على التعلم .
( ب ) توفير مصادر مختلفة فى إثراء نواتج التعلم .
( ج ) استخدام استراتيجيات متنوعة تناسب محتوى المادة .
( د ) استخدام أساليب تقييم مناسبة
28- كل مما يلى وثيق الصلة باستراتيجية التعلم للتمكن ما عدا ............
( أ ) الوقت المتاح للتعلم .
( ب ) مفهوم الذات لدى المتعلم .
( ج ) ارتباط تعلم الفرد بتعلم المجموعة .
( د ) معدل نجاح المتعلم .
29- لاحظ معلم أن أحد طلابه لا يستطيع الإفادة من كثير من خبرات وأنشطة التعلم المتاحة فى الفصل على الرغم من خلوه من الإعاقة الجسمية ؛ ولذا فإن هذا المتعلم يعانى من ...........
( أ ) تأخر دراسى . ( ب ) صعوبة تعلم .
( ج ) تخلف دراسى . ( د ) عجز عن التعلم .
30- يعد الكشف عن الخبرات السابقة للمتعلم من مهام المعلم عند تقديم مفهوم جديد ، فأى مما يلى يمكن استخدامه ذلك ؟
( أ ) القراءة الجهرية . ( ب ) الأسئلة المفتوحة .
( ج ) التقييم المستمر . ( د ) الأنشطة التعاونية
31- أى مما يلى يعبر عن الهدف السلوكى ؟
( أ ) عبارة عامة تصف ما ينبغى اكتسابه من دراسة الموضوع .
( ب ) عبارة محددة تصف ما يجب أن يكتسبه المتعلم بعد ممارسة نشاط معين .
( ج ) عبارة تصف ما يجب اكتسابه من وحدة تعليمية معينة .
( د ) عبارة تصف ما يجب اكتسابه من مادة دراسية محددة .
32-قام معلم بعمل ندوة لأولياء الأمور لمناقشة كيفية الوقاية من الإصابة بمرض إنفلونزا الطيور ؛ فهو بذلك يؤدى خدمة ............
( أ ) أخلاقية . ( ب ) تربوية .
( ج ) صحية . ( د ) مجتمعية .
33-أى أنماط التدريس التالية تضع المعلم كمركز للموقف التعليمى ؟
( أ ) التعليم عن بعد . ( ب ) التعليم المباشر .
( ج ) التعليم المبرمج . ( د ) التعليم بالاكتشاف .
34-- أى من الأسئلة التالية يمكن أن يجاب عنه من خلال التقييم التشخيصى ؟
( أ ) ماذا يجرى خلال الموقف التعليمى ؟
( ب ) ما النتائج التى يتم التوصل إليها نتيجة تنفيذ الموقف التعليمى ؟
( ج ) ما الذى يحتاج إلى تعديل فى الموقف التعليمى ؟
( د ) ماذا لدى المتعلم من خبرات سابقة ؟
35- عندما يزود المعلم طلابه بمعلومات تعزز استجاباتهم فى مواقف التعلم ؛ فإنه يقدم تغذية راجعة ..............
( أ ) كمية . ( ب ) كيفية .
( ج ) تصحيحية . ( د ) تفسيرية
36- لاحظ معلم أن بعض طلابه يفتقر للانضباط داخل الفصل ، فى هذه الحالة ينبغى على المعلم تعديل ................
( أ ) البيئة الصفية . ( ب ) المحتوى التعليمى .
( ج ) أسلوب التقييم . ( د ) أنماط التغذية الراجعة
37-يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئوليتهم نحو تعلمهم ، ويزيد إحساسهم بالضبط الذاتى من خلال إجراءات ليس منها ...............
( أ ) تحديد إجراءات عمل التكليفات .
( ب ) عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديم التكليفات .
( ج ) منح الطلاب الفرصة لتحديد الزمن اللازم لإنهاء التكليفات .
( د ) إعطاء الطلبة الفرص لاختيار صور إنهاء التكليفات
38- يستهدف إعداد التقارير الفردية حول سلوك ومستوى الطالب بالمدرسة ما يلى ..........
( أ ) تحقيق مواطنة صالحة فى شخص الطالب .
( ب ) إقامة علاقة حسنة بين المنزل والمدرسة .
( ج ) ضمان حق المدرسة نحو الطالب .
( د ) تعزيز دور التعليم الرسمى فى المدارس .
39- الهدف السلوكى الجيد يفيد فى تحقيق كل ما يلى ماعدا ............
( أ ) تنظيم محتوى الدرس بصورة تناسب المتعلم .
( ب ) اختيار الطرق والوسائل والأنشطة المناسبة .
( ج ) اختيار أساليب التقويم المناسبة .
( د ) زيادة نسبة مشاركة المتعلمين .
40- عندما يستخدم المعلم استراتيجيات الاستكشاف فإنه بذلك يسعى إلى إتاحة الفرصة للطلاب للـ...
( أ ) التأكد من صحة المعرفة المقدمة .
( ب ) التدرب على المهارات المعملية .
( ج ) التوصل للمعرفة بأنفسهم . -
( د ) التدرب على مهارات البحث العلمى .
41- أى مما يأتى يعبر عن معنى التعلم ؟
( أ ) معرفته كل أنواع التعلم .
( ب ) يحدد قاعدة كان وأخواتها .
( ج ) يعرف التفاعلات الكيميائية بين المواد .
( د ) يدرس الأهداف السلوكية لموضوع الدرس .
42- من أنواع التقويم التالية تصلح نتائجه فى صورة تقريرية لاتخاذ قرار بشان تطوير الموقف التعليمى :
( أ ) المبدئى . ( ب ) الثبات .
( ج ) التشخيصى . ( د ) النهائى .
43-استخدام أساليب وأدوات تقويم متعددة ومتنوعة يعبر عن مدى ...........
( أ ) التعليم الذاتى . ( ب ) التعليم العادل .
( ج ) تحقيق الثبات . ( د ) يدعم تحقيق الأهداف
44- إذا استخدم الطلاب الملاحظة ثم تكوين الافكار الافتراضى ثم التنبؤات يسمى تعلم ........
( أ ) ذاتى . ( ب ) اكتشافى .
( ج ) حر . ( د ) مناقشة .
45- إثارة تفكير الطالب وتحفيزه يبدأ أو يأتى من ............
( أ ) إدارة الصف . ( ب ) تخطيط الدرس .
( ج ) التنمية المهنية . ( د ) الاتصال التعليمى .
46-عندما تعطى الطالب فرصة للحوار داخل الفصل من .............
( أ ) يعبر عن ذاته . ( ب ) يكتسب مهارات الحوار .
( ج ) يعبر عن نفسه . ( د ) يتعرف على أفكار صحيحة .
thumb_upأعجبنيthumb_downلم يعجبني

السبت مايو 23, 2009 11:21 pm
من طرف منتدى حسب الله
 باقى الإجابات</STRONG>
15 - إذا طلب منك أحد الطلاب شرح درس لم يستطع فهمه من زميل لك ، فماذا تفعل ؟
( أ ) تشرح له الدرس وتخبر زميلك بذلك .
( ب ) لا تشرح له الدرس وتخبر زميلك بذلك .
( ج ) تشرح له الدرس ولا تخبر زميلك بذلك .
( د ) لا تشرح له الدرس ولا تخبر زميلك بذلك
21- أى التوجهات التالية لا يجب أن يقدمها المعلم للطالب دائم الشكوى من انخفاض درجته فى الامتحان ؟
( أ ) يوضح له أنه أقل قدرة من زملائه .
( ب ) ينصحه بأن يبذل مزيدا من الجهد .
( ج ) ينصحه بالمذاكرة مع زميل آخر متفوق .
30- يعد الكشف عن الخبرات السابقة للمتعلم من مهام المعلم عند تقديم مفهوم جديد ، فأى مما يلى يمكن استخدامه ذلك ؟
( أ ) القراءة الجهرية . ( ب ) الأسئلة المفتوحة .
( ج ) التقييم المستمر . ( د ) الأنشطة التعاونية .
46- عندما تعطى الطالب فرصة للحوار داخل الفصل من .............
( أ ) يعبر عن ذاته . ( ب ) يكتسب مهارات الحوار .
( ج ) يعبر عن نفسه . ( د ) يتعرف على أفكار صحيحة . -
بدنا حل للأسئلة هاي
-
-
-
-
عالاكيد ؟
-
طبيعي يكون بدو اختبار سواء هو او اي خريج
زي ما انت مصلحتك ما يكون في اختبار
الطبيعي يا جماعة كل واحد يدور ع مصلحته -
اه أكيد في بإذن الله
-
متي
-
كم يوم ٧ ولا ٨؟
-
نص الاسبوع
-
١٤
-
14صح؟
-
معقول الثلاثاء
-
متوقع هيك
-
١٣ + يومين ب ٣
-
بس ما يكون الاربعاء او الخميس
-
-
كيف😂
مش من اول الشهر ل 13
بطلعوا 12 يوم وجمعتين -
مع يومين مارس
-
من وين جبت ١٣
-
-
-
-
ممكن رابط قروب هيثم السيد
-
صحيح
-
رحت ٨ ونص وكانو شغالين
-
من أسئلة القراء
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ :
👈🏼هل صحيح أغلب التثبيت للشواغر الجديدة حيكون في بيت حانون؟
- 🔻 من يعمل بدل شاغر في مدارس الوكالة سيبقى مكانه حتى نهاية العام الدراسي الحالي
- من قدّم استقالته من #الحكومة سيتم تفريغه مكان آخر معلم يعمل بدل شاغر في الترتيب
⚠️ أما بخصصوص #النقل_الخارجي، فطبقا للقانون، " فلن يسمح للمعلم بطلب نقل خارجي إلا بعد مرور 10 سنوات على فترة خدمته في نفس المنطقة .. مع #ملاحظة أنه بالإمكان التغيير إذا كان عدد المثبتين في منطقة #بيت_حانون يخفف من عدد الشواغر
🟦أما بخصوص تنقلات وأماكن عمل المثبتين الجدد فاتركوها لبداية العام القادم.. فلكل حادثة حديث..
«ولا تنسوا متابعة مجموعتنا على تليقرام .. ففيها كل جديد ورابطها في أول تعليق..»
🇵🇸↬Hytham
╰─═••• •••═─(Sayyed) -
احسن ١٠ سنوات
-
-
-
اكم عدد معلمي اليومي الي استقالو من الحكومه تعليم اساسي
-
يعني في شواغر ما راح تشتغل الفترة اللي جاية
-
تقلقش إللي دورهم بعيد
-
اه انا عشان قعدت ب ٦-٤ بطلعو٨؟
-
ااه
-
بنقول يا رب
- 16 April 2023 (68 messages)
-
يا جماعة مين بيعرف لاي رقم وصلوا بالدور تثبيت من تخصص الدراسات الاجتماعية بالوكالة
-
-
-
-
صحيح في ٢٠٢٠ بين الاعلان والامتحان كان ٢١ يوم بالزبط
ادرسوا كويس وتردوش على يلي بحكوا فش امتحان
اتذكروا في خريجين من ٢٠٢٠ قاعدين بهروا وبدرسوا ليل نهار ومعلوماتهم لسا جديدة
يعني المنافسة كثير قوية ديروا بالكم -
كيف يعني الدورهم بعيدة ؟؟؟ هم مش حيشتغلوا الفصل الجاي ؟؟؟
-
الإعلان طول عمره إما بشهر ١ أو ٢، إلي أعلنوا عنّوا قبل الامتحان بأسبوعين هو الأسماء بأي قاعة للمتقدمين للامتحان، والامتحان تم بشهر ٦ أعتقد، وتأخر لشهر ٦ يومها عشان كورونا.
-
هذا كان إعلان الحكومة مش الوكالة
تخلطوش الأوراق -
-
بس انه الإعلان و التسجيل كان بشهر ٢ أوله
-
لوين وصل الدور في الثبيت تربية اسلامية
-
بدي خطة عربي صف خامس
-
لو سمحتو امتحان عربي خامس لشهر أبريل
ضروري يجزيكم الخير -
بشهر ٣ في ناس يوم وفي يومين ؟ ولا كلو يومين
-
-
رواتب اليومي يوم الاربعاء باذن الله
-
والله مهي خبرية
-
-
يخلوها بعد العيد
-
رواتب موظفي الوكالة ستكون بشكل مؤكد يوم الثلاثاء على أبعد تقدير
لكن توقعات بالصرف مساء غد على الصراف
رواتب اليومي الأربعاء -
رواتب سلطة + شؤون + موظفين وكالة + يومي
نخليها لبعد العيد احسن -
🙄 أي سنة
-
كنا مسجلين من شهر ٢ ب٢٠٢٠ والاسامي جاهزة
بس حدددوا الموعد متاخر -
ولا عمره
الاعلان كان قبل ٤ شهور
في شهر ٥ كان تحديد الموعد واماكن الامتحان
في شهر ٦ كان امتحان التعليم الاساسي وشهر ٧ باقي الامتحانات
وتاخير الموعد كان بسبب كورونا -
-
هاذي صايمة
-
-
صحيح هذا العام يوجد اختبار وكالة والله أعلم ...
التأخير في الإعلان وفي اجراءات الاختبار ستعمل على زيادة صلاحية قائمة 2020 لفصل آخر .. -
حلو
-
يارب
-
لا يوجد اختبار باذن واحد احد فرد صمد
-
ضلكم قولوا فش اختبار لبين ما يفاجؤوكم
-
من وين مصادرك
-
صحيح كلامك لا يوجد اختبار هذا العام
-
خبر ولا امنية
-
زي امتحان الحكومة ضليت تحكي فش لحتى ما أعلنو عن الامتحان
والوكالة كذالك .... -
نسبة عقد الاختبار ١٠٠٪ خخخ
-
الاختبار قادم لا محالة
ياريت الجميع يستعد ويجتهد للاختبار القادم واتركوا أصحاب الترهات والخزعبلات في كوابيسهم ...
لاتنسوني من صالح دعائكم -
امتحان الحكومة يلي كان وأعلنوا عنه في 9\4
وقدمناه في 30\4 تقريبا
ما بأنساه
وكان في 2019 -
اللهم آمين ربنا يكتبلنا الخير وللجميع ..
ومجرد توقع مدعم ببعض الأمور هنا وهناك، فش إختبار ..
لكن لا تدع ذلك يثنيك، عن الجد والإجتهاد، الدراسة بتفيد ما بتضر ..👍 -
طبعا من بعدك حبيبنا أبى عمر ..😁
-
حتى هااااان 😭😭😭😭
-
يسعد مساكم
ضايل التسجيل لامتحان الحكومة مفتوح ؟ -
صحيح
-
كل ما بدي اسأل بحكيلي خطأ عام
-
شو المشكلة
-
-
كلمة المرور و المستخدم صحيحة
-
وانا نفس الشيء
-
-
الامتحان مقرر وجاهز ادرسوا وتوكلوا على الله
-
فتحت و سكرت اكتر من مرة
-
انت روعة وجبت الحصري
-
👈 رواتب موظفي الوكالة (الأونروا )الثلاثاء
18/4/2023 ، واحتمال ع الصراف مساء غدٍ الاثنين.
👈 رواتب يومي الوكالة الأربعاء. -
راتب البطالة متى
-
قبضوا الاسبوع الماضي
-
هدا الرابط رابط وزارة التربية والتعليم الأساسي
-
-
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
-
يسلمو
دخلت عليه
بس ما بقبل اعدل بياناتي الشخصية -
و لا ادخل خبرة
-
-
-
اها
تمام
يسلمو 🌹 -
-
مش صحيح كان مؤكد وكنا مسجلين من شهر واحد وكنا حنقدمه بخمسة بس التأجيل كان سببه تسكير البلد بسسب كورونا وأعلنت الوكاله الموعد قبل ٢٥يوم
-
-
Joined.
- 17 April 2023 (54 messages)
-
واضحه الامور
-
الشمعة ذابت
-
لاخر الاسبوع .. هيك بقول ابو اسلام
-
-
-
اه
-
قصدك عن الإعلان للاختبار ولا شو؟
-
-
-
شو مالها
-
بيحكو انها مسكرة لبعد العيد
-
-
ما سمعت والله بس هي اكيد راح تسكر مع إجازة الجامعات
-
-
شو قصدك؟
-
Joined.
-
-
Joined.
-
وقت إخراج زكاة الفطر
الشيخ ابن عثيمين رحمه الله تعالى -
-
-
-
شوية نشوفلك الموضوع
-
-
-
الخميس بتفتح البنوك؟
-
٢ او ٣
-
تقريبا 8
-
حسب علمكم كم عربي راح ينتقلوا من الحكومة للوكالة
-
-
معلش يا جماعة يسعد مساكم اول
كم بيطلع الراتب للناس الي بتعرف -
516.8
-
عن 14 يوم
-
الصباحي راح ينحسبلهم ١٣ يوم ١٢ لشهر اربعة ويوم من شهر ٣
والمسائي ١٢ من شهر ٤ ويومين من شهر ٣ يوم ٢٩ و٣٠ -
16 يوم يعني
-
يومين من مارس و12 يوم من ابريل
-
صباحي ١٣
مسائي ١٤ -
انا مسائي بذكر حكوا اليومين رح ينضافوا
-
اه ههه ليش حسباهم 16
-
الله يبارك للجميع
-
لا١٤ للمسائي
-
تمام
-
يسلمو
-
مش كل الصباحي
-
Joined.
-
السلام عليكم
-
-
كم مدرس او مدرسة عربي انتقل من الحكومة للوكالة
-
السلام عليكم
انا اشتغلت ب 22 /3 ل 13/4 و وقعت العقد ب 26 /3 هل رح أقبض الأيام كلهم مع بعض -
صحيح
-
-
..
-
{إِنَّ اللَّهَ وَمَلَـٰٓئِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَـٰٓأَيُّهَا الَّذِينَ ءامَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا}
-
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
- 18 April 2023 (131 messages)
-
Joined.
-
حتنزل الصبح لو رحنا بدري
-
هذا توقع ولا بناء على مصادر ؟
-
Joined.
-
هل سيتم توزيع جديد للشواغر
-
-
بكرة أن شاء الله
-
-
بس يقبضوا المثبتين قبل
-
البنوك زحمة سلطة ووكالة وشؤون ومساعدات
-
والبنك يوم الخميس فاتح ولا لانو ما معي صراف
-
لا الخميس دوام
-
معقول
-
-
-
-
-
وين هيثم ، حكى منتصف الاسبوع بتبين الأمور
-
-
-
القرار بخصوص امتحان التوظيف لم يأتٍ بعد .. ولا تنتظروا شيئاً قبل العيد أو الأسبوع القادم .
هيثم -
-
-
-
-
اعلان امتحان التوظيف في شهر ٥
الامتحان في شهر ٧
المقابلة في شهر ٨ -
تصريح جديد
يلا مين كمان يصرح -
استمر ، كل الشباب مستنين تصريحك
-
هي التصريحات الحلوة
-
-
مين المصدر؟
-
المصدر:
جدعنة مني كده -
ولكن في أيام العيد
بيفتح فرع أو فرعين في كل محافظة -
خبرتك واضحة فالتقسيم الزمني
-
هيك
-
قالي
-
الموظف
-
الاداري
-
-
موظف اداري
وانا اصلا موظف اداري -
مصدرك انو ما في اختبار، مصدر موثوق؟
-
لعله خير ان شاء الله. بالنسبة للاختبار. خلينا نجهز لاختبار الحكومة قبل وان شاء الله يكون في وقت للدراسة لاختبار الوكالة.
سؤالي بعيد شوي عن الاختبارات. هل في شواغر من خارج القائمة؟ أقصد من غير المقابلين. في تخصص التعليم الأساسي. -
Joined.
-
ازا وكاله في من برا القائمه
-
-
-
هذه الورقة بخصم نصف دولار أو دولار كل شهر بعد طولة العمر لو توفى الشخص بيعطوا أهله ٢٠٠٠ دولار
-
شكرا
-
-
حلوز
-
بس ما ينزل بعد ١٢
-
ما في وقت
-
اخر يوم البنوك الخميس
-
الخميس في بنك
-
-
للتمريض
-
يومي
-
الزملاء الكرام، كل عام وانتم بخير تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال .
اود اعلامكم إن شاء الله سيتم صرف اجور شهر ابريل 2023 لموظفي المياومة غداَ الأربعاء الموافق 19/04/2023 من بنك فلسطين .
الرجاء ابلاغ زملائنا موظفي المياومة.
مع تحياتي .
يوســــف حــسن عــيـــاش
دائــرة المـاليــة بالأونـروا – غــزة -
جزاك الله خيرا
-
بارك الله فيهم
-
طيب وصلت حدا رسالة؟؟؟
ولا بكرا ع الصراف بس🙁 -
ما حد وصلو اشي...الراتب بكرة
-
-
لكن غالبا الاعداد ستكون محدودة
-
انا يكفي يكون في 2 اعتذروا أو تقاعدوا أو ترقوا إدارة بيكون الاتصال وصلني بس انا مش عارف للان الامور وين ماشية
-
بيوصلك مباشرة ان شاء الله بعد العيد
-
صحيح ، صديقي اعتذر عن وظيفة الوكالة
-
انجليزي؟
-
نروح نقبض من غير رسالة يعني😳
-
Joined.
-
-
-
مين قال اقبضو..بنقول بكرة مش اليوم
-
انا كتبت أرغب
وفي كتبوا لا ارغب
اختياري الموضوع -
وين أكتب لا أرغب؟
-
هههههههههه مش داقق ي خال
-
-
-
مكان رقم الموظف شو كتبتو؟
-
بتسيبه فاضي او بتكتبي تعيين جديد
-
طيب بالنسبة لورقة المنتفعين في حال الوفاة شو كتبتوا
-
-
اذا بدك توصي حدا بتكتبيه
او بتكتبي بخط مائل وكبير حسب الشريعة الاسلامية -
البنك بكرا رح يكون فاتح قبل ال 9 ؟ عشان الزحمة وهيك ولا لا
لانه فرع بيت لاهيا المرة الماضية رحتله ع 9 وتلت كان قدامي اكتر من 30 واحد قاعد والبنك شغال -
فش الك
-
-
-
😂😂😂 ليش
-
اصلا ابصر ينزل الراتب قبل الساعة 12
-
عبالي اروح من ال 8
-
-
بالله 😂😂
-
منيح ما رحت
-
-
-
-
والخميس البنك اجازة ولا كيف؟
-
ما عبت زيها
-
طيب لو سمحت أول هذه الصفحة شو المطلوب فيها بيانات الزوج ولا بيانات الزوج إذا متوفي
-
الي عنده حساب جاري بالدولار اليوم تفعل بتنزل عليه الراتب؟
-
صحيح اجازة
-
وفي اوراف اعطونا ايه بس نمضي عليه
-
يعني اليوم عملتيه؟
-
الا هو كيف يا بقبض بساعتين من 12 _2
يا اما لبعد العيد 😂 -
عمالي فتحت تكبيرات العيد
-
ثواني اطفيهم
-
لا موجود بس ماكان مفعل
-
حتضلي بالبنك ل4
-
حساب الدولار
-
-
إن شاء الله بينزل عليه
-
-
-
-
-
صحيح
-
بكرا بنتهي
-
-
-
بكرة اخر يوم للتسجيل
-
صحيح بكرة ع 12
-
-
تفضلي 👆
-
يسعدك شكرا
-
السلام عليكم
الجماعة اللي سلموا أوراقهم في الموارد
طلبوا منهم صور شخصية ؟ -
حتى اليومي بيطلبو منه صورة شخصية
-
ما فهمت !
-
-
صحيح وانا سلمتهم زمان
-
استعمل هذا الرابط للانضمام إلى مجموعتي في واتساب: https://chat.whatsapp.com/FM4Lue9cL3J4nWRDCALtrd
-
- 19 April 2023 (601 messages)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
مين بعرف وين وصل الدور اليومي بخانيونس تعليم اساسي
-
صحيح
-
-
-
لسا
-
متى بنزل الراتب
-
هو ينزل مشان نعرف نقبض في زحمة كتير عند البنك
-
حد قبض اليوم ولا لسه مش نازلة ؟
-
رحتي ع البنك ؟
-
-
نزلت نروح نقبض ولا لسا
-
-
-
والله يا خوفي تنزل بعد الضهر
-
المهم تنزل هه
-
-
-
ع وجه عيد كل شي مستنفذ
-
هنصرفوا ونقعد لشهر ٦
-
مو مشكلة بس العيد يعدي ع خير
-
-
-
جدا . خاصة في هاد الوضع
-
-
-
نفس سؤالي ياريت حدا يفيدنا
-
بيعملولك حوالة لكن هيغلبوك
-
فرع دير البلح زحمة وطابور برة
-
-
شفته امبارح
-
-
اعتقد 13 يوم
-
14 يوم
-
13 للي اخد زيادة الشهر الفات
-
على الهوية لازم من نفس البنك
أما فرع الرمال ممكن تقبض من مكتب السرايا -
انا اول مرة اشتغل يومي بس قبل هيك اشتغلت مساندة وكنت اقبض من النصر وبعدين حولوني ع مكتب السرايا .. هلأ من وين بأقبض
-
بنفع نقبض بعد العيد وخلص
-
اليومي بختلف عن المساند
حسب هويتك يعني لو رمال بنك الرمال أو مكتب السرايا -
-
لأنه حيروح اليوم واحنا نستنا بالراتب
-
بكرة البنك إجازة؟
-
وين ابو عمر يجيب الصافي
-
هويتي الشيخ رضوان
-
راح النهار
-
مش نازلة لسة
-
فرع الرمال يمكن ٤٠٠ شخص
-
يا خسيتي
-
غالباً لاء للي بقبض على الهوية
لأنو الحوالة لو طولت بترجع والله أعلم -
شيخ رضوان نصر
-
انتي ياهديل عندك تطبيق بنكي
-
لو بتنزل ع تطبيق
-
لا
-
ما عندي
-
اها.. شكرا الك
-
حوليها لشخص عندو صراف
-
بياخدلك اياه عطول ع صراف
-
الراتب بنزل على الهوية مش بحساب فما بنفع التحويل
-
فيه بنزلهم
-
وبعدين معهم
-
بنزللهم لو مفعل
-
انتي يا غدير في بنك
-
متى هينزل الراتب؟
-
٤٠٠ بستنو لا وكيف
-
اها كنت جاية اعمل معاملة
-
بنك
-
فوق ٤٠٠ دور
-
بستنوا
-
والنصر مسكرين الباب مليان
-
😪😪
-
إلي عماملهم الوكالة حساب بنزل على حسابهم غير هيك ما بنزل على الحساب حتى لو ألك حساب في البنك
-
اطلع من هلقيت استني دور
-
انا خايفة اروح يصل رقمي والقبضة مش نازلة 😂
-
اه
-
لا مليان
-
ايش اقله جاية اعيد عالبنك😂
-
يعني متى بزبط